MI ISLAMIYAH PENJALINBANYU

BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

MI ISLAMIYAH PENJALINBANYU

STATUS TERAKREDITASI (B) / TAHUN 2009

KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN BREBES

Alamat : Penjalinbanyu Siandong Larangan Brebes 52262 e_mail: mi.islamiyahpenjalinbanyu@yahoo.co.id

BANK SOAL FIQIH KELAS 5 SEMESTER 2

KURBAN

A. BPilihlah jawaban a,b, c, atau d yang merupakan jawaban paling benar!

1. Menurut bahasa, kurban berarti ….

a. mendekatkan c. menyembelih

b. menjauhkan d. merelakan

2. Hukum berkurban adalah ….

a. Sunnah muakkad c. sunnah mutak

b. wajib d. fardhu kifayah

3. Memotong kurban seekor sapi untuk … orang.

a. 7 b. 8

c. 9 d. 10

4. Hari tasyrik adalah tanggal ….

a. 11, 12, 13 Dzulhijjah b. 11,12,13 Dzulqo’dah

c. 11,12,13 Muharram d. 11,12,13 Syawal

5. Hewan kurban disembelih setelah membaca ….

a. basmalah dan takbir c. hamdalah dan takbir

b. tahmid dan takbir d. tasbih dan tahlil

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Kurban yang dinazarkan hukumnya .…

2. Binatang untuk kurban harus sehat dan .…

3. Menyembelih hewan kurban menghadap ke ….

4. Ibadah kurban disyari’atkan oleh Allah sejak Nabi ….

5. Memakan daging kurban diperbolehkan bagi yang berkurban maksimal ….

C. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar!

Sebutkan dua syarat hewan kurban yang sah menurut syari’at!
Tuliskan tata cara adab penyembelihan hewan kurban yang benar!
Sebutkan lima hewan ternak yang diperbolehkan untuk kurban!
Sebutkan empat hikmah dari ibadah kurban!
Tuliskan Surah al-Kausar Ayat 1-2, lengkap dengan syakalnya!

IBADAH HAJI

A. Pilihlah huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling benar!

1. Haji menurut bahasa artinya ….

a. pergi ke Mekkah c. ziarah ke makam Rasulullah

b. sengaja mengunjungi sesuatu d. melaksanakan perintah Allah

2. Yang termasuk syarat wajib haji adalah ….

a. puasa b. bermukim c. tahalul d. thawaf

3. Thawaf yang termasuk rukun haji adalah ….

a. wada’ b. ifadah c. qudum d. sunnah

4. Berniat haji dengan berpakaian serba putih tak berjahit disebut ….

a. thawaf b. ifrad c. ihram d. mabit

5. Mendahulukan umrah daripada haji disebut ….

a. tamattu b. ifrad c. qiran d. tahalul

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Berdiam diri di padang Arofah disebut ….

2. Sesuatu yang harus dikerjakan dalam ibadah haji, tetapi jika ditinggal dapat diganti dengan dam disebut ….

3. Sa’i dimulai dari … sampai ….

4. Haji dan umrah dilaksanakan bersamaan disebut haji ….

5. Memotong rambut setidaknya tiga helai pada waktu haji disebut ….

6. Ada kendaraan untuk pergi menunaikan ibadah haji ke Baitullah merupakan salah satu bagian dari ….

7. Thawaf yang dilakukan jamaah haji ketika baru datang ke Makkah disebut thawaf ….

8. Meninggalkan salah satu wajib haji, maka wajib membayar ….

9. Melempar batu/kerikil dalam ibadah haji disebut ….

10. Pakaian ihram bagi perempuan adalah menutup seluruh tubuhnya kecuali … dan ….

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

1. Apa pengertian haji menurut hukum Islam?

2. Sebutkan syarat-syarat wajibnya ibadah haji!

3. Tuliskan lafal kalimat talbiyah!

4. Sebutkan tiga cara melaksanakan haji!

5. Tuliskan Surah Ali Imraan Ayat 97 yang menerangkan tentang kewajiban ibadah haji!

BANK SOAL AKIDAH AKHLAK KELAS 5 SEMESTER 2

PELAJARAN 9

1. Jelaskan pengertian kikir!

2. Apakah akibat dari sifat kikir?

3. Jelaskan ciri-ciri orang serakah!

4. Sebutkan kerugian dari sifat serakah!

5. Apa yang kamu ketahui tentang Qorun?

PELAJARAN 8

A. Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (x)!

1. Sesungguhnya kita semua adalah milik ….

a. ibu c. Malaikat

b. Allah Swt. d. orang tua

2. Sesuatu yang dapat membuat orang merasa sedih disebut ….

a. musibah c. azab

b. cobaan d. ujian

3. Orangyang terkena musibah akan diganti dengan yang lebih baik oleh Allah Swt. Jika ia sabar dan mengucap ….

a. laa haula walaa quwwata illaa billaah

b. subhaanallaah

c. Innaa lillaahi wa innaa ilaihi raaji’uun

d. alhamdulillaahi rabbil aalamiin

4. Jika orang bersabar terhadap musibah yang menimpanya, Allah Swt. akan ….

a. menyiksa dengan yang lebih pedih

b. memberi azab yang lebih berat

c. mengganti dengan yang lebih baik

d. mengganti dengan yang lebih jelek

5. Menyerahkan segala urusan kepada Allah Swt. setelah berusaha dinamakan ….

a. tawaduk c. tawakal

b. sabar d. qonaah

6. Allah Swt. Tidak akan menguji hamba-Nya dengan musibah di luar ….

a. keinginannya c. kekuatannya

b. kesanggupannya d. Keimanannya

7. Berikut ini contoh ungkapan seorang anak yang berakhlak baik ketika tertimpa musibah adalah ….

a. sialan, uangku tinggal sedikit

b. aduh, dasar nasib lagi apes

c. aduh dasar tidak tahu malu

d. innaa lillaahi wa innaa ilaihi rooji’uun

8. Ciri orang yang dapat mengambil hikmah dari musibah yang dialaminya adalah ….

a. lebih sering mengeluh dan malas beribadah

b. menjadi lebih buruk pelakunya

c. lebih bertakwa setelah menerima musibah

d. bersikap tidak peduli kepada orang lain

9. Kalimat tarji’ tepat diucapkan ketika melihat peristiwa ….

a. menakutkan c. Menemukan barang

b. kecelakaan d. menyenangkan

10. Membaca kalimat tayyibah tarji’ , membuat kita semakin giat ….

a. membolos c. bermain

b. makan d. beribadah

B. Isilah titik-titik berikut ini dengan tepat dan benar!

1. Kalimat tarji’ mengajarkan kita untuk ... dalam menerima musibah.

Mengucapkan kalimat tayyibah akan mendapat pahala dari ....
Sesungguhnya bersama kesulitan itu akan ada ….
Azab hanya diberikan kepada orang yang ....
Bagi orang mukmin, musibah merupakan ... Allah Swt
Ketika mendapat musibah, kita mengucapkan ….
7. Jika mendapat musibah, seorang muslim harus bersikap ….
Arti dari lafal kalimat tarji’ adalah ….
Agar terhindar dari bencana, kita harus ….
Seekor kucing menyenggol piring sehingga terjatuh dan pecah, sebaiknya kita ….

PELAJARAN 7

1. TUGAS TERSTRUKTUR

NO	KEJADIAN/PERISTIWA	SETUJU	TIDAK SETUJU
1	Arif sebenarnya anak yang cukup cerdas, namun ia selalu merasa minder ketika bekerja sama dalam tugas kelompok dengan teman-temannya.
2	Setiap ada pekerjaan rumah, Nashir selalu mengerjakan dalam dua buku. Ia selalu membuatkan Toni yang tidak pernah mengerjakan pekerjaan rumahnya.
3	Setiap hari, Yani mendapat uang jajan dari orang tuanya cukup banyak, namun uang tersebut tidak pernah ia pakai. Anehnya, ia selalu jajan dengan memaksa teman-temannya untuk membelikan apa yang dia inginkan.

2. TUGAS TIDAK TERSTRUKTUR

TUGAS INDIVIDU

— Bacalah dan pahamilah pengertian sifat pesimis, bergantung, serakah, dan putus asa!

— Tunjukkan hasil bacaanmu di hadapan Bapak/Ibu Gurumu!

3. TUGAS KELOMPOK

Lakukan pengamatan dengan temanmu tentang contoh-contoh perilaku berikut!

— Pesimis

— Bergantung

— Serakah

Putus asa

BANK SOAL IPS KELAS 5 SEMESTER 2

PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN

I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat!

1. Tujuan pertama bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah ... .

a. menanamkan modal c. mendidik penduduk pribumi

b. memajukan pertanian d. mencari rempah-rempah

2. J.P. Coen mengganti nama Jayakarta menjadi ... .

a. Batavia c. Sundakelapa

b. Jakarta d. Jakarta Raya

3. Pembuatan jalan raya Anyer-Panarukan diperintahkan oleh ... .

a. Napoleon Bonaparte c. Herman Willem Daendels

b. Van Der Capellen d. Thomas Stanford Raffles

4. Penguasa Inggris di Indonesia pada tahun 1811-1816 adalah ... .

a. Napoleon Bonaparte c. Herman Willem Daendels

b. Van Der Capellen d. Thomas Stanford Raffles

5. Multatuli merupakan nama samaran untuk ... .

a. Douwes Dekker c. Ki Hajar Dewantara

b. Van den Bosch d. Dr. Sutomo

6. Raja Mataram yang menyerang VOC di Batavia, adalah ... .

a. Sultan Agung c. Untung Suropati

b. Sultan Ageng Tirtayasa d. Pangeran Diponengoro

7. Diponegoro ditangkap ketika berunding dengan Belanda di ... .

a. Goa Selarong c. Imogiri

b. Tegalrejo d. Magelang

8. Upacara penyerahan Sekutu kepada Jepang ditandatangani di ... .

a. Jakarta c. Yogyakarta

b. Kalijati, Subang d. Surabaya

9. Serikat Dagang Islam didirikan pada tahun 1911 di Solo oleh ... .

a. Wahid Hasyim c. Ahmad Dahlan

b. Ki Hajar Dewantara d. Samanhudi

10. Kongres Pemuda I diadakan pada tanggal ... .

a. 2 Mei 1926 c. 28 Oktober 1926

b. 2 Mei 1926 d. 28 Oktober 1928

11. Pemimpin pemberontakan Peta di Blitar adalah ... .

a. Samanhudi c. F.X. Supriyadi

b. Untung Suropati d. Kusaeri

12. Pemimpin pemberontakan rakyat Maluku melawan Belanda adalah... .

a. Imam Bonjol c. Kapten Pattimura

b. Singsingamangaraja d. Datuk Bandaro

13. Cut Nyak Dien adalah pejuang wanita dari ... .

a. Minangkabau c. Sumatera Utara

b. Sulawesi Selatan d. Nangroe Aceh Darussalam

14. Organisasi pergerakan nasional Budi Utomo didirikan oleh ... .

a. Ahmad Dahlan c. Dr. Sutomo

b. Ki Hajar Dewantara d. Danudirja Setiabudi

15. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah ... .

a. W.R. Supratman c. Muhammad Tabrani

b. C. Simanjuntak d. M.H. Thamrin

II. Carilah pasangan kata-kata berikut ini !

1	VOC	A	Perang sampai darah penghabisan
2	Ahmad Dahlan	B	Patroli laut
3	Pelayaran Hongi	C	Tanam paksa
4	Thomas Mattulessi	D	Pencipta lagu Indonesia Raya
5	Kaum Padri	E	Pencetus tanam paksa
6	Perang puputan	F	Bapak Pendidikan Nasional
7	Cultur Stelsel	G	Kapten Pattimura
8	Romusha	H	Pekerja paksa pada zaman Jepang
9	Ki Hajar Dewantara	I	Golongan agama di Padang
10	W.R. Supratman	J	Pendiri Muhammadiyah
11	Van Den Bosch	K	Kongsi Dagang Belanda
12	Pangeran Mangkubumi	L	Pembantu Diponegoro dalam perang melawan Belanda

III. Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Perguruan Taman Siswa didirikan oleh .... .

2. Pekerja paksa pada jaman Jepang disebut ... .

3. R.A. Kartini dilahirkan di ... .

4. Pangeran Diponegoro berontak melawan Belanda karena ... .

5. Untuk menarik hati rakyat, Jepang melakukan gerakan ... .

6. Pelayaran Hongi dilakukan untuk ... .

7. Pada tanggal 1 Maret 1942 Jepang mendarat di ... .

8. Daendels memerintahkan kerja rodi membangun Jalan Pos dari ... sampai ... .

1. Surat-surat R.A. Kartini dikumpulkan dan diterbitkan menjadi sebuah buku dengan judul ... .

9. Pemberontakan masyarakat Singaparna, Jawa Barat melawan

2. Jepang dipimpin oleh ... .

IV. Jawablah soal-soal berikut ini!

1. Apa yang dilakukan VOC untuk menguasai perdagangan rempahrempah?

2. Apa akibat tanam paksa bagi rakyat Indonesia?

3. Apa penyebab terjadinya perang Padri?

4. Mengapa Jepang menduduki Indonesia?

5. Sebutkan empat penderitaan rakyat Indonesia pada masa penjajahanJepang!

6. Apa tujuan Budi Utomo?

7. Sebutkan isi Sumpah Pemuda!

PERJUANGAN MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Kemerdekaan Indonesia sudah dipersiapkan sejak ... .

a. pasukan Jepang terdesak oleh pasukan Sekutu

b. Jepang masuk Indonesia

c. Inggris menduduki Indonesia

d. Jauh hari sebelum kesempatan memproklamasikan kemerdekaan tiba

2. Tujuan Perdana Menteri Koiso mengumumkan Indonesia akan diberi kemerdekaan di kemudian hari adalah ... .

a. agar rakyat Indonesia bahagia

b. agar tentara Sekutu tidak disambut sebagai pembebas tetapi penyerbu

c. agar para tokoh mempersiapkan diri dalam pencalonan presiden

d. agar rakyat berterimakasih pada Jepang

3. Ketua Badan Penyelidik Usaha-usaha Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) adalah ... .

a. Kumakici Harada c. Ichibangase

b. Sukarno d. Radjiman Wedyodiningrat

4. Jenderal Kuniaki Koiso mengumumkan bahwa Indonesia akan dimerdekakan setelah ... .

a. bangsa Indonesia mandiri

b. tercapai kemenangan akhir dalam perang Asia Timur Raya

c. bangsa Indonesia membantu melawan Sekutu

d. BPUPKI selesai melakukan tugasnya

5. Ketua Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) adalah ... .

a. Sukarno c. Drs. Mohammad Hatta

b. Ahmad Subarjo d. Radjiman Wedyodiningrat

6. Pernyataan tentang PPKI berikut ini yang benar adalah ... .

a. PPKI diterima secara total oleh rakyat Indonesia

b. PPKI dibentuk sebelum BPUPKI

c. PPKI berjasa dalam menyiapkan UUD bagi negara Indonesia

d. PPKI tidak berhasil mengesahkan UUD

7. Sidang PPKI 19 Agustus 1945 memutuskan wilayah Indonesia dibagi menjadi ... .

a. enam provinsi c. enam negara bagian

b. delapan provinsi d. delapan negara bagian

8. Berikut ini tokoh yang mengusulkan dasar-dasar negara adalah ... .

a. Ahmad Subarjo c. Muhammad Yamin

b. Mohammad Hatta d. Wachid Hasyim

9. Nama “Pancasila” untuk dasar negara diusulkan oleh ... .

a. Ahmad Subarjo c. Mr. Muhammad Yamin

b. Ir. Sukarno d. Prof. Dr. Mr. Supomo

10. Piagam Jakarta (Jakarta Charter) dirumuskan oleh ... .

a. BPUPKI c. PPKI

b. Panitia Kecil d. Panitia Sembilan

11. Panitia Kecil Perancang Undang-Undang Dasar diketuai oleh ... .

a. Ahmad Subarjo c. Muhammad Yamin

b. Sukarno d. Supomo

12. Proklamator kemerdekaan Indonesia adalah ... .

a. Sukarno-Hatta c. Sukarno-Ahmad Subarjo

b. Supomo-Yamin d. Supomo-Hatta

13. Tokoh pergerakan kemerdekaan yang juga dikenal sebagai penyair angkatan Pujangga Baru, adalah ... .

a. Ahmad Subarjo c. Muhammad Yamin

b. Sukarno d. Supomo

14. Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ... .

a. Pancasila c. liberalisme

b. komunisme d. Sosialisme

15. Dokuritsu Zumbi Coosakai adalah nama Jepang untuk ... .

a. PPKI c. Panitia Kecil

b. BPUPKI d. Panitia Sembilan

II. Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Pembentukan BPUPKI diumumkan oleh Pemerintah Militer Jepang di Jawa pada tanggal ... .

2. Tugas BPUPKI adalah ... .

3. Kepala kantor tata usaha BPUPKI adalah ... .

4. PPKI dibentuk pada tanggal ... dan baru bersidang tanggal ... .

5. Pada tanggal 23 Agustus 1945 Presiden Sukarno mengumumkan terbentuknya tiga badan, yaitu ... , ... , dan ... .

6. Kedudukan Ahmad Subarjo dalam PKKI adalah sebagai ... .

7. BKR adalah singkatan dari ... .

8. Panitia Sembilan menghasilkan suatu naskah yang kemudian disebut......... atau ... .

9. Tokoh-tokoh yang diminta oleh Sukarno-Hatta untuk membicarakan keberatan rakyat Indonesia Timur atas rumusan Piagam Jakarta adalah ................, ................, ............. ...., dan ........ .

10. UUD 1945 disahkan PPKI pada tanggal ... .

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Sejak kapan kemerdekaan Indonesia dipersiapkan?

2. Mengapa sila pertama dalam Piagam Jakarta diubah?

3. Manakah rumusan dasar negara yang otentik?

4. Sebutkan 10 tokoh yang berperan dalam mempersiapkan kemerdekaan dan dasar negara Indonesia!

5. Sifat apa saja yang harus kita teruskan dari para tokoh yang mempersiapkan kemerdekaan Indonesia?

PROKLAMASI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA

I. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu pada tanggal ... .

a. 6 Agustus 1945

b. 9 Agustus 1945

c. 17 Agustus 1945

d. 14 Agustus 1945

2. Menjelang Indonesia merdeka, yang menjadi panglima tentara Jepang di Asia Tenggara adalah ... .

a. Jenderal Terauchi

b. Laksamana Maeda

c. Mayor Jenderal Nishimura

d. Shigetada Nishijima

3. Tokoh yang mendengar berita Jepang menyerah pada Sekutu dan mendesak Sukarno-Hatta segera memproklamasikan kemerdekaan adalah ... .

a. Chaerul Saleh

b. Ahmad Soebardjo

c. Sutan Sjahrir

d. Wikana

4. Teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah ... .

a. Ir. Sukarno

b. Drs. Moh Hatta

c. Laksamana Maeda

d. Ahmad Subarjo

5. Teks proklamasi yang telah disetujui diketik oleh ... .

a. Mohammad Hatta

b. Sayuti Melik

c. B. M. Diah

d. S. Suhud

6. Pengibaran Sang Saka Merah Putih setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan oleh ... .

a. S. Suhud dan Latif

b. Wikana dan Darwis

c. Sayuti Melik dan Latif

d. Chaerul Saleh dan Margono

7. Tokoh yang secara khusus mengusulkan dasar negara dalam sidang BPUPKI adalah ... .

a. Agus Salim

b. Ahmad Subarjo

c. Radjiman Wedyodiningrat

d. Supomo

8. Panitia Sembilan diketuai oleh ... .

a. Mohammad Hatta

b. Supomo

c. Radjiman Wedyodiningrat

d. Sukarno

9. Undang-Undang Dasar 1945 disahkan oleh... .

a. BPUPKI

b. Komite Nasional

c. PPKI

d. Presiden Sukarno

10. Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia dijahit oleh ... .

a. Ibu Fatmawati

b. Sayuti Melik

c. Ibu Inggit

d. Cudanco Latif

II. Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Pada tanggal 12 Agustus 1945 Dr. Radjiman Wedyodiningrat, Ir.Sukarno, dan Drs. Mohammad Hatta menemui ... .

2. Dua kota di Jepang yang dibom oleh Sekutu adalah ... dan ... .

3. Para pemuda menculik Sukarno-Hatta dan membawa kedua tokoh ke ... .

4. Proklamasi Kemerdekaan dilakukan di ... .

5. Tokoh dari golongan tua yang menjemput Sukarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah ... .

6. Sukarno-Hatta bersama Maeda menemui Mayjen Nishimura untuk merundingkan tentang ... .

7. Naskah proklamasi dirumuskan oleh ..., ..., dan ... .

8. Naskah proklamasi ditandatagani oleh ... dan ... .

9. Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan pada tanggal ... .

10. Selesai rapat perumusan naskah proklamasi, para pemuda mengirim kurir untuk ... .

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Mengapa para pemuda menculik Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta serta membawa mereka ke Rengasdengklok?

2. Siapa saja tokoh-tokoh yang termasuk golongan muda?

3. Mengapa tokoh-tokoh golongan tua berpendapat sebaiknya proklamasi dilakukan dalam rapat PPKI?

4. Mengapa golongan muda tidak menginginkan proklamasi dilakukan dalam rapat PPKI?

5. Coba ceritakan secara singkat peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945!

PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Pemimpin pasukan Sekutu yang tewas dalam peristiwa 30 Oktober 1945 di Surabaya, adalah ... .

a. Kolonel Huiyer

b. Brigjen Bethel

c. Brigjen Mallaby

d. Brigjen T. E. D. Kelly

2. Untuk mengenang petempuran di Surabaya, pada tanggal 10 November diperingati sebagai hari ... .

a. Pahlawan c. Infantri

b. Kebangkitan Nasional d. Sumpah Pemuda

3. Tokoh yang mengobarkan semangat perjuangan rakyat Surabaya lewat pidato-pidatonya adalah ... .

a. Ir. Sukarno c. Bung Tomo

b. Jenderal Sudirman d. Mohammad Toha

3. Komandan Resimen Banyumas yang gugur dalam Pertempuran Ambarawa adalah ... .

c. Letkol M. Sarbini c. Kol Sudirman

d. Letkol Isdiman d. Sastrodiharjo

4. Pemimpin TKR Sumatra Timur yang terbentuk pada tanggal 10 Oktober 1945, adalah ... .

a. Achmad Tahir

b. Kol A. H. Nasution

c. Mr. Amir Syarifudin

d. Teuku Mohammad Hasan

4. Pertempuran Margarana di Bali dipimpin oleh ... .

a. Letkol M. Sarbini

b. I Gusti Ketut Jelantik

c. Letkol I Gusti Ngurah Rai

d. Robert Wolter Mongisidi

5. Dalam perundingan Linggajati, wakil Indonesia dipimpin oleh ... .

a. Sutan Syahrir c. Sukarno

b. Mohammad Hatta d. Amir Syarifudin

5. Untuk membantu penyelesaian sengketa antara Indonesia dan Belanda, PBB membentuk KTN yang terdiri atas ... .

a. Australia, Belgia, dan Swedia

b. Austria, Belgia, dan Amerika Serikat

c. Amerika Serikat, Swedia, dan Belgia

d. Australia, Belgia, dan Amerika Serikat

6. Sebelum ditangkap, Presiden Sukarno membentuk Pemerintah Darurat Republik Indonesia dengan ibu kota ... .

a. Bukitinggi c. Jakarta

b. Medan d. Yogyakarta

7. Pemimpin delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar, adalah ... .

a. Sultan Hamid II

b. Sutan Syahrir

c. Sultan Hamengku Buwono IX

d. Mohammad Hatta

8. Upacara pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Pemerintah Belanda dilakukan serentak di Belanda dan di Indonesia pada tanggal ... .

a. 17 Agustus 1945 c. 27 Desember 1949

b. 18 Agustus 1945 d. 17 Desember 1949

9. Tentara Sekutu yang datang ke Indonesia diberi tugas untuk melucuti tentara ... .

a. Jepang c. Indonesia

b. Belanda d. Amerika

10. Sebelum dikosongkan, Bandung Selatan dibumihanguskan oleh para pejuang. Peristiwa ini dikenal dengan nama ... .

a. Bandung Membara c. Halo-halo Bandung

b. Bandung Terbakar d. Bandung Lautan Api

11. Dalam Agresi Militer Belanda II, Presiden Sukarno, Wakil Presiden Mohammad Hatta, dan pemimpin-pemimpin lainnya ditangkap dan diasingkan ke ... .

a. Belanda c. Bangka

b. Digul d. Bengkulu

6. Delegasi Indonesia dalam Perjanjian Renville diketuai oleh ... .

a. Amir Syarifuddin c. Sutan Syahrir

b. Mohammad Rum d. Mohammad Hatta

II. Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Kita memperingati Hari Pahlawan untuk mengenang pertempuran yang terjadi di ... .

2. Setiap tanggal 15 Desember kita memperingati Hari ... .

3. Letkol Isdiman gugur dalam Pertempuran ... .

4. Setelah Brigjen Mallaby tewas, Sekutu mengeluarkan ... .

5. Mohammad Toha gugur dalam peristiwa ... .

6. Pertempuran Margarana dipimpin oleh ... .

7. Untuk mengenang Pertempuran Ambarawa didirikan ... .

8. Setelah KMB, bentuk Negara Indonesia adalah ... .

9. KTN adalah singkatan dari ... .

10. Wakil Indonesia dalam upacara penandatanganan pengakuan kedaulatandi Yogyakarta adalah ... .

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apa penyebab terjadinya Pertempuran Surabaya?

2. Apa isi ultimatum yang dikeluarkan Sekutu setelah Brigjen Mallaby tewas?

3. Mengapa para pejuang Indonesia membumihanguskan kota Bandung bagian selatan?

4. Apa isi Perjanjian Linggajati?

Kesepakatan apa saja yang dihasilkan Konferensi Meja Bundar?

YEL YEL SIAGA MI PENJALINBANYU

Hei... hei ... MI Penjalinbanyu
Hei... hei ... MI Islamiyah
Hei... hei ... Barung merah...yes
*
Siaganya tuh disini, di Penjalinbanyu
Siaganya tuh disini, MI Islamiyah
Siaganya tuh disini, barung merah namanya
Siaganya tuh disini, Pramuka Indonesia
**
Pramuka Indonesia, Pramuka siagaku
Yanda dan Bundaku, Pembina barungku
Barung merahku, jiwa ragaku
Barung merahku, kebanggaanku
***
Barung ... merah.... merahnya tuh disini 2x

u... u... u...u... ah 2x
MI Penjalinbanyu ooooh yes..
kembali ke ** lanjut ke * 2x dan ***2x
MI Penjalinbanyu ya...ya...ya...ya...3x iiiiiiiiiiii aaah

(lagu "sakitnya tuh disini" cita citata) dikombinasikan dengan variasi gerakan marchingband

SALAM PRAMUKA

Salam (Penghormatan) wajib dilakukan bagi semua anggota Pramuka.

Salam adalah suatu perwujudan dari penghargaan seseorang kepada orang lain atau dasar tata susila yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.

Fungsi Salam Pramuka.

Salam untuk melahirkan disiplin, tata tertib yang mewujudkan suatu ikatan jiwa yang kuat ke dalam maupun ke luar, yang hanya dapat dicapai dengan adanya saling menyampaikan penghormatan yang dilakukan secara tertib, sempurna dan penuh keikhlasan.

Dalam menyampaikan salam, baik yang memakai topi atau tidak, adalah sama yaitu dengan cara melakukan gerakan penghormatan.

Salam Pramuka digolongkan menjadi 3 macam :

Salam Biasa.

Yaitu salam yang diberikan kepada sesama anggota Pramuka.

2.Salam Hormat.

Yaitu salam yang diberikan kepada seseorang atau sesuatu yang kedudukannya lebih tinggi.

3.Salam Janji.

Yaitu salam yang dilakukan ketika ada anggota Pramuka yang sedang dilantik (Dalam pengucapan janji yaitu Tri Satya atau Dwi Satya)

Untuk Salam hormat diberikan kepada :

Bendera kebangsaan ketika dalam Upacara.
Jenasah yang sedang lewat atau akan dimakamkan.
Kepala Negara atau wakilnya, Panglima tinggi, para duta besar, para menteri dan pejabat lainnya.
Lagu Kebangsaan.

Sekian dan Salam Pramuka !

PENGERTIAN KEANGGOTAAN DALAM GERAKAN PRAMUKA

Sesuai dengan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka no. 203 tahun 2009, telah diatur tentang pengertian keanggotaan yang dimaksud adalah anggota dalam Gerakan Pramuka.

Anggota Gerakan Pramuka adalah perseorangan warga negara Indonesia yang secara sukarela dan aktif mendaftarkan diri sebagai Anggota Gerakan Pramuka, telah mengikuti program perkenalan kepramukaan serta telah dilantik sebagai anggota.

Anggota Gerakan Pramuka terdiri atas:

a. Anggota Biasa

Anggota Biasa Gerakan Pramuka terdiri atas:

1. Anggota muda : Siaga, Penggalang, Penegak, dan Pandega

2. Anggota dewasa : anggota biasa yang berusia di atas 25 tahun.

Anggota dewasa terdiri atas:

a. Anggota Dewasa biasa : anggota dewasa yang masih aktif sebagai fungsionaris dalam organisasi, yaitu: Pembina, Pelatih, Pembina Profesional, Pamong Saka, Instruktur Saka, Andalan dan pembantu andalan, Mabi, Staf/ Karyawan Kwartir.

b. Anggota Mitra : anggota dewasa yang tidak aktif sebagai fungsionaris dalam organisasi

b. Anggota Luar Biasa

adalah warga Negara asing yang menetap untuk sementara Waktu di Indonesia yang bergabung dan aktif dalam kegiatan kepramukaan.

c. Anggota Kehormatan

Adalah perorangan yang berjasa luar biasa terhadap Gerakan Pramuka dan kepramukaan.

Berikut Skema keangggotaan dalam Gerakan Pramuka :

LAMBANG GERAKAN PRAMUKA

Lambang gerakan pramuka adalah tanda pengenal tetap yang mengkiaskan cita-cita setiap anggota Gerakan Pramuka.

Lambang tersebut diciptakan oleh Bapak Soehardjo Admodipura, seorang pembina Pramuka yang aktif bekerja di lingkungan Departemen Pertanian dan kemudian digunakan sejak 16 Agustus 1961. Lambang ini ditetapkan dengan Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 06/KN/72 tahun 1972.

Bentuk dan Arti Kiasan

Bentuk lambang gerakan pramuka itu adalah Silhouette tunas kelapa. Arti kiasan lambang gerakan pramuka :

1.Buah nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal, dan istilah cikal bakal di Indonesia berarti penduduk asli yang pertama, yang menurunkan generasi baru. Jadi lambang buah nyiur yang tumbuh itu mengkiaskan bahwa tiap anggota pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia.

2.Buah nyiur dapat bertahan lama dalam keadaan yang bagaimanapun juga. Jadi lambang itu mengkiaskan bahwa tiap anggota pramuka adalah seorang yang rohaniah dan jasmaniah sehat, kuat, dan ulet serta besar tekadnya dalam menghadapi segala tantangan dalam hidup dan dalam menempuh segala ujian dan kesukaran untuk mengabdi pada tanah air dan bangsa Indonesia.

3.Nyiur dapat tumbuh dimana saja, yang membuktikan besarnya daya upaya dalam menyesuaikan diri dalam mesy dimana dia berada dan dalam keadaan bagaimanapun juga.

4.Nyiur tumbuh menjulang lurus ke atas dan merupakan salah satu pohon yang tertinggi di Indonesia. Jadi lambang itu mengkiaskan bahwa tiap pramuka mempunyai cita-cita yang tinggi dan lurus, yakni yang mulia dan jujur, dan dia tetap tegak tidak mudah diombang-ambingkan oleh sesuatu.

5.Akar nyiur tumbuh kuat dan erat di dalam tanah. Jadi lambang itu mengkiaskan tekad dan keyakinan tiap pramuka yang berpegang pada dasar-dasar dan landasan-landasan yang baik, benar, kuat dan nyata ialah tekad dan keyakinan yang dipakai olehnya untuk memperkuat diri guna mencapai cita-citanya.

6.Nyiur adalah pohon yang serba guna dari ujung atas hingga akarnya. Jadi lambang itu mengkiaskan bahwa tiap pramuka adalah manusia yang berguna, dan membaktikan diri dan kegunaannya kepada kepentingan tanah air, bangsa dan negara Republik Indonesia serta kepada umat manusia.

Penggunaan Lambang

Lambang gerakan pramuka dapat digunakan pada panji, bendera, papan nama kwartir dan satuan, tanda pengenal administrasi gerakan pramuka. Penggunaan tersebut dimaksudkan sebagai alat pendidikan untuk mengingatkan dan meningkatkan kegiatan gerakan pramuka sesuai dengan kiasan yang ada pada lambang gerakan pramuka tersebut.

Gambar lambang gerakan pramuka

MEREKA YANG BERPRESTASI

DI TAHUN 2014/2015

1.	PENGIBAR BENDERA TERGIAT	CINDY PRATAMA PUTRI	KELAS VI B
2.	PENGIBAR BENDERA TERGIAT	ROKHYATUL KHASANAH	KELAS VI B
3.	PENGIBAR BENDERA TERGIAT	DEWI ASPI YANI	KELAS VI B
4.	PEMIMPIN UPACARA TERGIAT	MUHAMMAD AGUS MU’ARIF	KELAS VI A
5.	PEMBACA UUD 1945 TERGIAT	SRI AYU ASTUTI	KELAS VI B
6.	PEMBACA TATA UPACARA TERGIAT	SYIFA AMELIA ZULFA	KELAS IV B
7.	PEMBACA DOA UPACARA TERGIAT		KELAS VI B
8.	PEMBAWA TEKS PANCASILA TERGIAT	SELVI MAELINA	KELAS VI B

PESERTA LOMBA KETANGKASAN SIAGA PADA PESTA SIAGA 27 NOVEMBER 2014 DI KEDUNGBOKOR YANG DISELENGGARAKAN OLEH KWARTIR RANTING 08 LARANGAN BARUNG HIJAU	1	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	KELAS IV B
	2	IZMI NURHIDAYAH	KELAS VI B
	3	LIA SAKTI APRILIANI	KELAS VI B
	4	LUTFIATUNNISA	KELAS VI B
	5	SELVI MAELINA	KELAS VI B
	6	TUTI NUR ANISA	KELAS VI B
	7	NELI AMELIA	KELAS VI B
	8	ANA MUSTAROYAH	KELAS VI B
	9	NOVI RIA NOVITA	KELAS VI B
	10	SRI AYU ASTUTI	KELAS VI B
PESERTA LOMBA KETANGKASAN SIAGA PADA PESTA SIAGA 27 NOVEMBER 2014 KWARTIR RANTING 08 LARANGAN BARUNG MERAH	11	ISMAIL HANIYYA	KELAS IV B
	12	IZA YOGI PERMADI	KELAS IV A
	13	KHAERUL IMAN	KELAS IV A
	14	MAJID MUZADI NAHDIYIN	KELAS IV A
	15	NURKHOLIS	KELAS IV A
	16	ABDULLAH SYIFA	KELAS IV B
	17	APRI DIANTO	KELAS IV B
	18	AHMAD RIZAL ARDIANSYAH	KELAS IV B
	19	YAHYA MUSAFA	KELAS IV A
	20	SLAMET MULYADI	KELAS IV B

1	JUARA III BULU TANGKIS TUNGGAL PUTRA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	AHMAD DANUR ROIHAN	KELAS VI A
2	JUARA III LARI SPRINT 100 M PUTRI PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	SITI MASAMAH	KELAS V B
3	JUARA III TENIS MEJA GANDA PUTRI PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	WAKABAYASHI KHOLI L ANNA FATIMAH DAN SRI AYU ASTUTI	KELAS VI B
4	JUARA III CERDAS CERMAT ASWAJA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	IZMI NURHIDAYAH LUTFIA NURUL AFWA LUTFIATUNNISA	KELAS VI B
5	JUARA II TENIS MEJA GANDA PUTRA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	M. AFFAM WIBOWO ADITYA PRATAMA	KELAS VI A
6	JUARA II LARI SPRINT 100 M PUTRA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	DWI HANTO	KELAS VI A
7	JUARA I PIDATO BAHASA JAWA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	ADIB ROFIUDIN	KELAS VI A
8	JUARA I PIDATO BAHASA INDONESIA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	SRI AYU ASTUTI	KELAS VI B
9	JUARA I MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	SITI KOSIDAH	KELAS VI B
10	JUARA I BULU TANGKIS TUNGGAL PUTRI PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	KELAS IV B
11	JUARA I TENIS MEJA TUNGGAL PUTRA PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	MUHAMMAD AFFAM WIBOWO	KELAS VI A
12	JUARA I MARCHING BAND PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	Gita pati LUTFIATUNNISA	CORPS KERTAMENGGALA MARCHINGBAND MI ISLAMIYAH PENJALINBANYU
13	JUARA UMUM PIALA BERGILIR PORSEMA NU KE II KORTAN LARANGAN	GUFRON HADI SUBEKTI, S.Pd.I	KEPALA MI ISLAMIYAH PENJALINBANYU

JUARA I

LOMBA CERDAS TANGKAS PRAMUKA (LCTP)

PERKEMAHAN HARI PRAMUKA KE 54

DABIN II KWARTIR RANTING 08. LARANGAN

14 AGUSTUS 2014

ANA MUSTAROYAH

IZMI NURHIDAYAH

LUTFIATUNNISA

KELAS VI B

1	JUARA I BULU TANGKIS TUNGGAL PUTRI AKSIOMA & OLIMPIADE SAINS 2015 KKMI KECAMATAN LARANGAN 30 APRIL 2015	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	KELAS IV B
2	JUARA II BULU TANGKIS TUNGGAL PUTRI AKSIOMA & OLIMPIADE SAINS 2015 KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA TINGKAT KABUPATEN BREBES 2 MEI 2015	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	KELAS IV B

1	PESERTA PORSEMA DAN OLIMPIADE SAINS NU KE IX PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2015 CABANG MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN	SITI KOSIDAH	KELAS VI B
2	PESERTA PORSEMA DAN OLIMPIADE SAINS NU KE IX PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2015 CABANG PIDATO BAHASA INDONESIA	SRI AYU ASTUTI	KELAS VI B
3	PESERTA PORSEMA DAN OLIMPIADE SAINS NU KE IX PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2015 CABANG BULU TANGKIS TUNGGAL PUTRI	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	KELAS IV B
4	PESERTA PORSEMA DAN OLIMPIADE SAINS NU KE IX PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2015 CABANG TENIS MEJA TUNGGAL PUTRA	MUHAMMAD AFFAM WIBOWO	KELAS IV A

PESERTA DIDIK BERPRESTASI BIDANG AKADEMIK

1	PERINGKAT III KELAS I A	DECHA RATNASARI	JUMLAH NILAI	1055
2	PERINGKAT II KELAS I A	ZULFAN AINUR ROFIQ	JUMLAH NILAI	1060
3	PERINGKAT I KELAS I A	EMMA HIMAYATURRAHMA	JUMLAH NILAI	1115
4	PERINGKAT III KELAS I B	SRI WULANDARI	JUMLAH NILAI	1039
5	PERINGKAT II KELAS I B	AHMAD FAUZI	JUMLAH NILAI	1054
6	PERINGKAT I KELAS I B	AHMAD KHAERUL FATAH	JUMLAH NILAI	1063
7	PERINGKAT III KELAS II	FAJAR RESTU MUKTI HIDAYAT	JUMLAH NILAI	906
8	PERINGKAT II KELAS II	M. ARINAL HAQ	JUMLAH NILAI	910
9	PERINGKAT I KELAS II	IIS ARUM SARI	JUMLAH NILAI	951
10	PERINGKAT III KELAS III	HANIFATUN NAILA	JUMLAH NILAI	1006
11	PERINGKAT II KELAS III	KOMARUDIN	JUMLAH NILAI	1024
12	PERINGKAT I KELAS III	ZIYAN AIZI HAYAT	JUMLAH NILAI	1029
13	PERINGKAT III KELAS IV A	EVI KARLINAH	JUMLAH NILAI	1272
14	PERINGKAT II KELAS IV A	IRFAN AWANUL MAULANA	JUMLAH NILAI	1304
15	PERINGKAT I KELAS IV A	ADE MFTAHUDIN	JUMLAH NILAI	1340
16	PERINGKAT III KELAS IV B	QUROTUL AENI	JUMLAH NILAI	1305
17	PERINGKAT II KELAS IV B	NUR AULIA NAJWA EVA	JUMLAH NILAI	1393
18	PERINGKAT I KELAS IV B	THIFFANY KHUSNUL MAULIDAH	JUMLAH NILAI	1473
19	PERINGKAT III KELAS V A	MAULINA AIDA SOFYANA	JUMLAH NILAI	1366
20	PERINGKAT II KELAS V A	UMI SOLIKHA	JUMLAH NILAI	1384
21	PERINGKAT I KELAS V A	ISMATUL MAULA	JUMLAH NILAI	1385
22	PERINGKAT III KELAS V B	PRADITYA MALINDA RIZAL	JUMLAH NILAI	1285
23	PERINGKAT II KELAS V B	RITA NOVANDA	JUMLAH NILAI	1325
24	PERINGKAT I KELAS V B	M. UMAR FARID	JUMLAH NILAI	1374
25	PERINGKAT III KELAS VI A	AGUS SUPRIANTO	JUMLAH NILAI	92,35
26	PERINGKAT II KELAS VI A	M. ADIB ROVIUDIN	JUMLAH NILAI	93,50
27	PERINGKAT I KELAS VI A	MARWAN BUDI WIBOWO	JUMLAH NILAI	95,05
28	PERINGKAT III KELAS VI B	TIA MUHLISHOH	JUMLAH NILAI	104,60
29	PERINGKAT II KELAS VI B	ANA MUSTAROYAH	JUMLAH NILAI	104,65
30	PERINGKAT I KELAS VI B	LUTFIATUNISSA	JUMLAH NILAI	105,60

Penjalinbanyu, Juni 2015

SEKSI KEGIATAN

AKHMAD ROYANI, S.Pd.I

PIDATO ATAS NAMA SISWA KELAS ENAM

Assalamu alaikum wr. Wb

Alhamdulillahi robbil alamin. Wasolatu wasalamu ala sayidina Muhammadin wa ala alihi wa sokhbihi ajmain. Ama ba’du.

Kepada para alim, para kyai, para sesepuh, tokoh masyarakat, dan pejebat pemerintah yang senantiasa kami hormati

Kepada Bapak ustad …………………………………… yang kami tunggu-tunggu nasihatnya.

Kepada Bapak Kepala MI Islamiyah Penjalinbanyu, Bapak ibu guru, dan komite Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Penjalinbanyu yang kami hormati

Kepada bapak ibu wali murid MI Islamiyah Penjalinbanyu dan kaum muslimin dan muslimat yang kami hormati.

Sahabat-sahabatku peserta didik kelas enam tahun pelajaran 2014/2015 dan adik-adik kelas kami yang kami cintai.

Pertama-tama marilah kita senantiasa memanjatkan puji syukur ke hadirat ilahi robi yang telah mengkaruniakan kepada kita nikmat yang tak terhingga sehingga kita dapat menghadiri acara imtihan dan perpisahan peserta didik kelas enam MI Islamiyah Penjalinbanyu tahun pelajaran 2014/ 2015 dalam keadaan sehat wal afiyat.

Solawat dan salam semoga tetap dilimpahkan kepada panutan kita nabi Muhammad saw. Sang pemberi suri tauladan sepanjang masa yang kita harapkan syafaatnya besok di hari kiamat.

Hadirin yang berbahagia .

Pada kesempatan yang baik ini, saya mewakili peserta didik kelas enam ingin menyampaikan rasa terimakasih kami, yang sebesar-besarnya kepada bapak ibu guru MI Islamiyah Penjalinbanyu, yang telah dengan tulus ikhlas hati, penuh rasa sabar, mendidik dan membimbing kami, sehingga kami dapat menulis, membaca, menghitung, mengerti ilmu agama, memahami berbagai macam ilmu pengetahuan dan lain sebagainya.

Terima kasih kami sampaikan juga, kepada bapak komite yang telah menyediakan fasilitas belajar, sehingga kami merasa nyaman dalam proses pembelajaran.

Terimakasih yang tak terhingga, kami sampaikan kepada orang tua kami yang telah mendukung dan memberikan dorongan kepada kami, untuk belajar di MI Islamiyah Penjalinbanyu.

Kakak-kakak alumni, sahabat-sahabatku, dan adik-adik kelas kami, yang telah mendukung dan membantu kami, terimakasih kami sampaikan kepada kalian semua, karena ilmu yang berguna untuk bekal hidup kami, tak akan pernah ada tanpa dukungan dari semua pihak.

Kami peserta didik kelas enam tahun pelajaran 2014/2015 sejumlah 55 anak, terdiri dari 29 peserta didik laki-laki, dan 26 peserta didik perempuan, dinyatakan lulus semua.

Kami merasa sangat bersyukur, karena ini merupakan karunia dari Allah SWT. Ini juga berkat kerja keras kami, yang tak lepas dari bimbingan dan pendidikan dari bapak dan ibu guru, peran orang tua, dan bantuan dari berbagai pihak.

Sahabat-sahabatku marilah kita merenung sejenak.

Bahwa ilmu pengetahuan yang kita dapatkan, tidak pernah lepas dari kerja keras, kesabaran dan ketelatenan bapak dan ibu guru, namun apakah kita pernah menyadari, bahwa kita sering membuat bapak dan ibu guru kurang berkenan. Maka ………

Maafkan kami bapak dan ibu guru, kami sangat menyesal telah membuat bapak dan ibu guru kesal karena kami sering tidak mamatuhi apa yang bapak dan ibu guru sampaikan.

Maka buat adik-adik kelas kami, kami berpesan, patuhilah nasihat bapak ibu guru, ikutilah semua mata pelajaran dengan baik, Buatlah bapak dan ibu guru bangga dengan prestasimu.

Pesan kami Buat sahabatku, jangan pernah kita lupakan jasa bapak dan ibu guru, hormatilah mereka, dimanapun dan kapanpun, karena sesungguhnya tak pernah ada kata BEKAS GURU. Walau kita sudah melangkah jauh mengejar cita-cita, bapak dan ibu guru adalah tetap guru kita, sampai kapanpun tetap melekat dihati kita.

Akhirnya, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, atas segala kesalahan kami.

Kami memohon keridloan bapak dan ibu guru, Restuilah kami, dan do’akanlah kami agar kami dapat mengejar cita-cita kami.

Selamat tinggal bapak dan ibu guru, selamat tinggal MI Islamiyah Penjalinbanyu, selamat tinggal adik-adik kelasku, selamat berpisah sahabat-sahabatku

Sahabatku ..

Kita semua harus pergi, Untuk lepaskan kebersamaan ini, Untuk menempuh cita-cita , Untuk teruskan perjalanan ini. Semua kisah yang pernah terjadi disini, Tetap kenanglah didalam hati.

Majulah sahabatku, Kejarlah cita-citamu, dengan belajar pada jenjang yang lebih tinggi.

Namun sahabatku.... ingatlah bahwa kita pernah belajar di MI Islamiyah, telah banyak ilmu pengetahuan dan pengalaman yang kita dapatkan, maka kami berpesan ...

Jagalah nama baik MI Islamiyah, Harumkan nama MI Islamiyah dengan mengukir prestasi yang lebih baik pada jenjang pendidikan selanjutnya.

Adik-adik kelas kami yang kami sayangi, kami titipkan MI Islamiyah kepada kalian semua. Seperti dulu kami dititipi pesan oleh kakak kakak kami, prestasi MI Islamiyah yang gemilang tetaplah dipertahankan, seperti kami mempertahankan predikat juara umum PORSEMA dan prestasi yang lainnya, satu mimpi kami yang belum dapat kami persembahkan untuk MI Islamiyah yaitu kami belum mampu untuk berprestasi di tingkat propinsi, maka kalian harus berusaha untuk mewujudkan impian itu, sungguh kami tak rela jika prestasi MI Islamiyah menjadi lemah.

Rajinlah belajar agar prestasi kalian lebih baik dari kami.

Sahabat-sahabatku yang kami banggakan. Marilah kita ucapkan:

Selamat tinggal MI Islamiyah, Kau ukir kenangan indah, Yang tak pernah musnah, Terima kasih MI Islamiyah, jayalah MI Islamiyah, Maju terus MI Islamiyah,

MI ISLAMIYAH....... MI ISLAMIYAH........ MI ISLAMIYAH..........

Yes ...

yes....yes...yes

MI ISLAMIYAH is the BEST.......!!!

Wassalamu alaikum warokhmatullohi wabarokatuh

Laman

Sabtu, 15 Agustus 2015